简阳中学消息（陈建超名师工作室）3386333.com简阳市数学名师工作室领衔人陈建超老师于5月13日下午带领工作室部分成员、简阳中学初二数学组全体老师前往东溪初中进行初二数学教学工作的对口交流活动。

3386333.com东溪初中对此次活动高度重视，鄢校长和东溪初中数学组部分老师全程参与了此次活动。

3386333.com本次活动分两个环节进行。

环节一：《异分母分式的加减法》 的同课异构。全体参加活动的人员一起在东溪初中八年级一班和八年级四班听取了东溪初中吴老师和简阳中学的李秀萍老师对本节课的诠释。

吴老师用心设计，注重学生的学习能力的培养，教学过程有序推进，娓娓道来，明确学习目标与重点，展示了老教师对教学的一丝不苟。

3386333.com李秀萍老师年轻，教学过程充满激情，充分调动学生的学习兴趣，注重细节，培养学生的整体思想，教学环节间过渡自然，展示了年轻教师的风采。

3386333.com两位老师都注重强调细节的重要性。

3386333.com环节二：对两节课的评课活动

首先，陈建超老师就此次活动的目的做了说明，此次活动目的是各自取长补短，争取通过此次简阳中学初二数学组与东溪初中初二数学组的对口交流活动解决东溪初中在现有教学上的困惑，达到资源共享，希望对东溪初中未来数学教学这块儿的发展有所帮助。

3386333.com然后，简阳中学教研组长马杰老师就两位老师的课做出点评，两位老师的优点很多，两节课都很精彩，注重细节，注重对学生数学能力与数学思想的培养，注重新旧知识点之间的转化，精心选择了典型例题，注重解题格式和步骤，并谈到初中的数学学习将对高中的数学做好铺垫，对高中数学的学习至关重要，高中多数知识的应用根源在于初中，同时马组长建议在教学过程中再更多的关注学生的动态。并邀请东溪初中数学老师参加5.20号简中的初中优质课赛课交流活动。接着，简阳中学初二数学组胡彬老师对两节课做出了点评，两位老师的课内容充实，教学实施过程紧凑，同时分析了成都市中考代数部分知识的分值进行了分析，强调了代数部分的重要性。

3386333.com最后在东溪初中数学组刘组长的致辞中本次活动圆满结束。刘组长感谢简阳中学老师们的到来，希望常态化工作有效开展，两教研组保持常态化联系营造良好的教研氛围，增加两校之间的教学交流。